Thông tin do bà Ngô Thị Minh, Phó Chủ nhiệm Ủy ban đưa ra tại đây cho thấy, cả nước hiện có 102 trường cao đẳng nghề, 256 trường trung cấp nghề, 864 trung tâm dạy nghề và trên 1.000 cơ sở kinh doanh, sản xuất, dịch vụ và cơ sở giáo dục khác có tham gia dạy nghề. Chi ngân sách hàng năm cho dạy nghề luôn đảm bảo năm sau cao hơn năm trước, trung bình khoảng 7% tổng chi ngân sách cho giáo dục và đào tạo (năm 2008, chi ngân sách cho dạy nghề đạt 5.985 tỷ đồng).

Báo chí nói quá nhiều đến cải cách giáo dục, kêu gọi từ ý kiến của người dân đến trí thức. Nói chuyện với một số bạn trong ngành giáo dục sẽ thấy, viết về cải cách dễ, nói dễ, bàn tới bàn lui dễ, ra nghị quyết dễ, nhưng làm…khó. Người viết bài này từng làm “giáo sư” một thời gian ở Đại học Thăng Long nên cũng hiểu tại sao.

Chuyện học bên ta: Biết rồi…khổ lắm, nói mãi

Đứng trước bảng đen, bụi phấn bay mù, học sinh ngủ gật gù, thầy nói khản cả giọng, trời nóng hầm hập, điện đóm phập phù thì chỉ muốn lật giáo án cho nhanh. Mỗi tiết 60 phút thì bớt đi 10 phút hay gộp hai tiết liền để còn chạy sô. Thầy trò nào chả mong trống trường.

Mỗi tháng, chỉ riêng hai phiên giao dịch việc làm tại Hà Nội đã cần 2.700-3.000 CN kỹ thuật (CNKT) và LĐ trình độ trung cấp. Nhiều CN tay nghề tốt được DN chào đón với mức lương cao hơn cả vị trí nhân viên yêu cầu có bằng đại học; thế nhưng, các DN vẫn thiếu trầm trọng CNKT lành nghề.

Tuyển nhiều

Theo Trung tâm dự báo nguồn nhân lực TPHCM, LĐ có tay nghề cao tại các DN hiện nay chỉ chiếm khoảng 20%, vì thế nhu cầu tuyển dụng CNKT, LĐ lành nghề đang tăng nhanh. Tại Hà Nội, các phiên giao dịch việc làm trong hai tháng 8 và 9, nhu cầu tuyển CNKT cũng tăng nhanh.

Theo TTGTVL Hà Nội, tại phiên GDVL ngày 10.5, trong tổng số 3.387 LĐ các DN cần tuyển, chỉ có 865 chỉ tiêu LĐ trung cấp, CNKT (chiếm 22,6%), trong khi nhu cầu tuyển LĐPT là 1.997 người (hơn 52%).

Chọn học nghề, học trung cấp chuyên nghiệp sẽ là một lối ra khả thi đối với những thí sinh vẫn “trắng tay” sau 3 đợt xét tuyển vào đại học, cao đẳng. Bởi, ngoài việc dễ dàng nhận được việc làm ngay sau khi tốt nghiệp với mức thu nhập tương đối (từ 2,5 – 5 triệu đồng/tháng), thì với những TS đi theo con đường học nghề vẫn có cơ hội khẳng định mình ở các bậc học cao hơn như CĐ và ĐH, thậm chí là đi học liên thông ở nước ngoài…

Gần nửa triệu chỗ học trung cấp chuyên nghiệp

Những năm gần đây, mỗi năm có trên 1 triệu thí sinh (TS) dự thi ĐH, CĐ có khoảng 20% trúng tuyển vào ĐH, 20% trúng tuyển vào CĐ. Sẽ có trên 50% không trúng tuyển. Thời điểm nhận hồ sơ xét tuyển vào trường nghề cũng khá thuận lợi với các TS  đã “rớt” tất cả 3 nguyện vọng (NV), đa số trường bắt đầu từ đầu tháng 10 và kéo dài đến hết tuần đầu tháng 11.

Phần lớn các trường đào tạo nghề của nước ta hiện nay mới chỉ quan tâm đến đầu vào, chưa chú trọng đầu ra nên học viên ra trường yếu tay nghề và thiếu kỹ năng làm việc.

Để giải quyết bài toán này, Tổng cục Dạy nghề đang triển khai chương trình sư phạm nghề tiếp cận trình độ quốc tế cho đội ngũ giáo viên các trường nghề.

Chưa đạt chuẩn quốc tế
Với đà tăng trưởng GDP khoảng 8%/năm cho giai đoạn 2011-2019, cả nước mỗi năm cần khoảng 1,2 – 1,6 triệu LĐ (cả giai đoạn cần khoảng 27,5 triệu người), trong đó khoảng 55% số LĐ có tay nghề. Để đáp ứng nhu về nguồn nhân lực có tay nghề, không cách nào khác là phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ngay từ thời điểm này. Theo ông Nguyễn Văn Dũng – Tổng cục trưởng Tổng cục Dạy nghề, hiện nay các trường nghề đang đào tạo khoảng 300 nghề, nhưng chưa có nghề nào đạt chuẩn quốc tế.

Trước thực trạng học sinh không muốn học nghề, gây lãng phí lớn cho xã hội, Bộ GD-ĐT đặt mục tiêu từ năm 2010 đến 2020, phải thu hút 30% học sinh tốt nghiệp THCS vào học TCCN và học nghề

“Hiện nay, vấn nạn đối với ngành GD-ĐT, xã hội trong công tác phân luồng là hầu hết học sinh tốt nghiệp THPT có nhu cầu vào ĐH, CĐ;  tỉ lệ học sinh có nhu cầu vào trường nghề và trung cấp chuyên nghiệp (TCCN) rất hạn chế”. Ông Nguyễn Văn Hiến, Giám đốc Sở GD-ĐT Bình Thuận, nhận định tại hội thảo trực tuyến “Các giải pháp phân luồng học sinh sau THCS và THPT” do Bộ GD-ĐT tổ chức vào sáng 11-9, tại TPHCM.

Phòng thí nghiệm Education Labs của Microsoft vừa được giới thiệu thêm một dự án mới có tên Math Worksheet Generator, bộ công cụ dành cho Giáo viên. Đây sẽ là công cụ rất tuyệt vời nhất trong việc giải quyết những vấn đề liên quan đến việc trao đổi bài của học viên.

Math Worksheet Generator được xây dựng trên bộ máy hàng đầu toán học của Microsoft, đây sẽ là bộ công cụ dành cho Giáo viên muốn các học viên của mình trao đổi kinh nghiệm học hành cũng như các vấn đề liên quan bài học nhiều hơn nữa. Thay vì phải tìm kiếm những bảng tính mới và thông tin hình ảnh cũ lỗi thời như trước kia, Giáo viên có thể đưa ra một vấn đề mẫu cụ thể và chương trình máy sẽ đưa ra một cấu trúc bảng biểu thức tương tự. Từ bộ công cụ mẫu sẽ đưa ra các vấn đề tương tự như tạo ra một bảng thống kê trả lời phù hợp liên quan đến vấn đề đã nêu. Giáo viên có thể sử dụng công cụ này trên lớp hoặc lên kế hoạch làm việc ở nhà cho mỗi cá nhân bằng bảng biểu. Cộng thêm, nhóm nghiên cứu này cho biết kế hoạch sắp tới đây sẽ cho ra mắt thêm 2 dự án mới nữa vào Mùa thu tới.

Bạn đang muốn tìm một công việc có mức lương cao hơn công việc hiện tại của bạn? Hãy tham khảo một số công việc trong tương lai gần sẽ phát triển nhanh, mạnh mẽ và mức thu nhập thì vô cùng hấp dẫn:

Nhân viên cho vay thương mại
Những nhân viên này làm việc cho các ngân hàng, các tổ chức tín dụng và những người cho vay khác. Muốn làm công việc này, bạn cần phải có kỹ năng tài chính tốt và có bằng kinh doanh, kinh tế, hoặc ngân hàng. Ngoài ra, nếu bạn muốn rút ngắn thời gian học thì bạn có thể tham gia các khoá học quản lý online hoặc tài chính online.

Theo Salary.com, thì mức lương khởi điểm trung bình cho nhân viên này tại Mỹ là từ 55.475 USD đến 71.382 USD, cộng thêm 3000 USD – 7000 USD tiền thưởng. Sau 6 đến 8 năm kinh nghiệm, những nhân viên này có thể kiếm được từ 95.015 USD đến 116.670 USD, thậm chí có thể lên đến mức lương cao nhất là 128.034 USD.