Năm 1986, đời sống của đa số cán bộ, giáo viên rất khó khăn, khiến họ không yên tâm công tác, chưa gắn bó hết mình với nghề, biên chế của trường giảm mạnh từ 140 người còn 93 người. Cơ sở vật chất kỹ thuật của Trường xuống cấp, không được đầu tư sửa chữa kịp thời, vật tư thiếu thốn, chỉ số lạm phát cao, giá cả vật tư nguyên liệu tăng…Những khó khăn, hạn chế đó thực sự là những thử thách lớn đối với Trường khi bước vào thực hiện đường lối đổi mới.
Tháng 12- 1986, Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng đường lối đổi mới toàn diện đất nước. Luồng gió đổi mới của Đại hội Đảng lần thứ VI nhanh chóng được quán triệt triển khai, đó làm thay đổi sâu sắc các mặt hoạt động trong công tacs giáo dục.
Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước, giải phóng miền Nam đó đưa cách mạng nước ta chuyển sang giai đoạn mới, cả nước độc lập, thống nhất và đi lên chủ nghĩa xó hội. Trong không khí tưng bừng, phấn khởi trước những thắng lợi vĩ đại của dân tộc và trong niềm vui đón chào những sự kiện chính trị to lớn của đất nước, thày và trũ Nhà trường quán triệt đường lối do Đại hội IV của Đảng đó hoạch định: Cả nước đi lên chủ nghĩa xó hội với hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. 
Kiểm toán và kế toán là hai ngành thu hút sự quan tâm của xã hội những năm gần đây, với nhu cầu nhân lực tăng 10%/năm. Bộ Tài chính thống kê, năm 1991 chỉ có 2 Cty kiểm toán độc lập với 15 nhân viên, thì nay cả nước có hơn 148 Cty với hơn 8.000 nhân viên. 
Ai làm việc cũng phải biết nghề, tất cả các trường đều nhằm dạy cho học sinh biết nghề đến một mức độ nào đó. Theo chúng tôi, cần có sự thay đổi một cách cấp bách trong nhận thức, đó là khái niệm “tay nghề” và “trí nghề”. 
KHAI MẠC KỲ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHÓA 1